三島市議会 2022-09-06 09月06日－01号
支援員の育成につきましては、トヨタエンタプライズ社員の事業責任者及び管理責任者を配置し、各児童クラブの現場巡回による意見聴取やトヨタ流の改善改革を行いながら放課後児童クラブ運営の質の向上に努めるとともに、県主催の放課後支援員研修やトヨタエンタプライズによる独自研修などにより、支援員のスキルアップを図ってまいる予定でございます。
支援員の育成につきましては、トヨタエンタプライズ社員の事業責任者及び管理責任者を配置し、各児童クラブの現場巡回による意見聴取やトヨタ流の改善改革を行いながら放課後児童クラブ運営の質の向上に努めるとともに、県主催の放課後支援員研修やトヨタエンタプライズによる独自研修などにより、支援員のスキルアップを図ってまいる予定でございます。
大項目 1点目、子供の放課後支援について。 まず最初に、自身のお子さんを11カ月から保育園に預け、「小 1の壁」に直面しながらも学童を利用されている方の言葉を紹介させていただきます。 「学童保育所は、一つには働く親、とりわけ働く女性の就労を守るための場所だと思います。もう一つには、子供が安全に、そして安心して過ごせる、まさに家、地域のかわりを果たす場所だと思います。
しかし、放課後子ども総合プランの策定により、今後も学校を活用した全ての子供を対象とする放課後支援が推進されることを踏まえれば、自治体行政による子供の放課後支援事業のマネジメントにおける教育と福祉のクロスボーダーは看過できない喫緊の課題であると考えられます。
２節は、私立保育園における病児保育事業や一時預かり事業の休止などによる減額はあるものの、放課後児童育成健全事業に対する補助金の増額により、子ども・子育て支援交付金の追加と保育の資質向上や放課後支援員等の研修事業に対する子ども・子育て支援体制整備総合推進事業費補助金を受け入れるものであります。
今の意見も参考にさせていただき、将来に向けて、よりよい子供たちの放課後支援などを研究しながら進めていきたいと思うとの見解が述べられました。
本年度、地方創生の予算で放課後支援事業を始めるとのことだが、今後の計画について伺います。 ○副議長（鈴木正治君） 答弁願います。教育長、山田文子さん。
資料３の５ページ、地域生活支援事業と障害児施設給付事業ですけれども、先ほどの説明では、改正児童福祉法に伴って、これまでの日中一時放課後支援事業所が移行したという説明がありました。地域生活支援事業の減額に比べまして、障害児施設給付事業の補正額が大幅に大きくなっているわけですけれども、その理由についてお聞かせいただきたいと思います。
加えて、日中一時放課後支援というものもやっておりまして、それも放課後等デイサービスのほうに順次移っていくというふうなことになろうかと思います。 それと、３点目の利用者負担の件でございますけれども、実際、これまで、障害者の方の負担につきましては、類似の改正によりまして、１割負担が軽減されてきております。
一方、日中一時支援事業、これは放課後支援でございますが、これは主に利用者の放課後の場の確保を目的に、特別支援学校などに在学している児童生徒を対象として、平成22年度から開始した制度でございます。
３ 静岡式35人学級編成について ４ 高齢者在宅福祉サービスについて 22番 寺井紗知子 議員……………………………………………………………… 241 １ 防災 ２ 教育環境の整備 14番 高木清隆 議員………………………………………………………………… 261 １ 障害者の自立支援について ２ 子供の放課後支援
障がい児の放課後支援の対応をどうしていくのか。 以上、御答弁をお願いします。 ○議長（吉田晴幸議員） 保健福祉部長。 ◎保健福祉部長兼福祉事務所長（田中嘉彦君） それでは、障害者自立支援法改正と富士宮市の今後の対応について答弁させていただきます。
これは地域生活支援事業に入りますが、この事業の中で児童を対象とした日中一時放課後支援がありまして、この日中一時支援事業と介護給付に入っている児童デイサービスは、どの辺がサービス内容に違いがあるのかわかりづらい状況です。
障がい児の放課後や長期休暇における居場所の問題につきましては、富士市、富士特別支援学校、日中一時支援事業者、放課後児童クラブ関係者等で構成されます障害児放課後支援連絡会において情報交換並びにそこから明らかとなった課題等の情報共有化を推進しますとともに、昨年末にはサービス利用者に対するアンケート調査を実施いたしまして、ニーズ把握に努めてきたところでございます。
４番目の質問は、障害児の放課後支援事業についてであります。 先日、県立御殿場特別支援学校内で実施されている放課後保育事業を視察させていただきました。御殿場市社会福祉課の概略説明では、県立特別支援学校の施設の一部を学校が実施している一般開放にあわせ、市がその場所を利用し、福祉事業者へ委託して放課後保育を実施しているとのことでした。
そこで、本年４月から障害のある子供の放課後支援として、日中一時支援事業が行われていると聞いています。いわば障害児の児童クラブとも言うべきものがやっとできたと思っているんですけれども、この事業の制度概要について、まずお伺いいたします。
特定健診・がん検診について │ │ │ │（２）子宮頸がん・乳がん検診の無料クーポンについて │ │ │ │（３）妊婦健診14回の助成について │ │ │ │２ 障がいのある子どもたちの支援 │ │ │ │（１）障がい児の放課後支援
また、ＰＤＣＡサイクルの授業改善の１つとして、放課後支援学習を実施している中学校では、生徒の高い評価を受けております。 今後も、全国学力・学習状況調査を活用した授業改善等を推進してまいります。 ４点目は、児童生徒は具体的にどのように学力が向上しているのか、また、学校はどのように変わったのかという御質問でございます。
最初に、障害のある児童の放課後支援の充実についてお伺いをいたします。 本市では、現在、家族の休息の確保などを目的に特別支援学校等に在籍する児童の放課後の一時預かりとして、障害児放課後対策レスパイト事業を行っていますが、子育て支援、家族支援の観点から放課後支援の一層の充実が必要と考えます。この点につきましてどのようにお考えになっているのか、お伺いをいたします。